Agresja u dzieci i młodzieży

Agresja - jest to każde zamierzone działanie, które ma na celu lub powoduje wyrządzenie komuś lub czemuś szkody, straty, bólu. Agresja jest to zatem każde zachowanie, które powoduje krzywdę drugiej osobie. Uczniowie zachowują się agresywnie wówczas gdy niszczą swoje lub cudze rzeczy, sprzęty szkolne. Agresja jest również wówczas, kiedy obie strony mają podobną siłę fizyczną i psychiczną (obie strony są sprawcami).

Do czynienia z przemocą mamy w przypadku gdy pojawiają się dwie role:
Ofiary - osoby poszkodowanej, która nie potrafi sama się bronić.
Sprawcy - osoby nadużywającej własnej siły w relacji z innymi.
Obie role mają negatywny wpływ na dalsze funkcjonowanie dzieci.

W każdej szkole występuje zarówno przemoc jak i agresja. Zdecydowanie więcej obserwujemy zachowań agresywnych. Uczniowie najczęściej rozwiązują konflikty poprzez przezwiska, kłótnie, bójki. Szkoła powinna pokazać uczniom inne, konstruktywne sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Jest to długi proces, dlatego dzieci - uczniowie powinny liczyć na naszą cierpliwość i wyrozumiałość.

Uczniowie klas piątych wzięli udział w warsztatach na temat agresji. Mamy nadzieję, że wprowadzą w życie zasady jeszcze bezpieczniejszego zachowania w życiu codziennym oraz podzielą się z innymi swoim doświadczeniem.

Na temat agresji można więcej przeczytać na stronie "Szkoły bez przemocy" zapraszamy do jej odwiedzenia

Poznaj zasady bezpieczeństwa poprzez zabawę!

Bezpiecznych zachowań trzeba się nauczyć, aby weszły nam w nawyk. Poniżej prezentujemy kilka możliwości nauki zasad bezpieczeństwa - mamy nadzieję, że ten sposób nauki przypadnie Wam do gustu i będziecie tutaj często zaglądać.

Komenda Powiatowa Policji w Wodzisławiu Śląskim zaprasza do zabawy ze Sznupkiem. Ten sympatyczny piesek udzieli Wam kilka cennych rad. Stronę polecamy także Waszym rodzicom. http://www.wodzislaw.slaska.policja.gov.pl/dla-dzieci/

Kolejna ciekawa strona została stworzona przez Komendę Główną Państwowej Straży Pożarnej.
http://www.straz.gov.pl/page/index.php?str=1030

O bezpieczeństwie podczas drogi do i ze szkoły także nie możemy zapomnieć. Zapraszamy do odwiedzin na stronach:

http://wychowaniekomunikacyjne.org/index.php?page=dzieci

http://www.bezpiecznadroga.com.pl/

 Czekamy na ciekawe linki do stron, które udało Wam się znaleźć. Być może i innym też się spodobają.

Euro 2012

W świetlicy szkolnej powstała wystawa prac uczniów klas 4-6 na temat:

"Kibicuję i gram fair play".

Uczniowie na zajęciach świetlicowych rysowali prace plastyczne związane z zasadami gry fair play oraz maskotki EURO 2012. Dowiedzieliśmy się także, że:
..."kibicie zadecydowali, iż maskotki Euro 2012 będą nosić imiona Slavek i Slavko. Jest to jedna z trzech propozycji, na którą miłośnicy futbolu oddali największą ilość głosów na oficjalnej stronie internetowej UEFA oraz w punktach McDonald's. Maskotki Euro 2012 wywołały wiele pozytywnych opinii wśród działaczy piłkarskich, przedstawicieli rządu, jak i samych zawodników."
Sławek i Sławko doskonale prezentują walory naszych krajów, a dzięki swojej innowacyjności jestem przekonany, iż przyciągną one do Mistrzostw Europy wielu młodych kibiców piłki nożnej. Ja osobiście mam nadzieje, że Sławek i Sławko kojarzyć będą mi się ze zdobyciem tytułu króla strzelców na EURO 2012, ale o tym przekonamy się już w niedalekiej przyszłości – mówi Andrij Szewczenko.
Zobaczcie i sami oceńcie nasze prace...

Dzień Wiosny i Samorządności pod hasłem: „NIE CHCĘ BYĆ KIBOLEM-BEZPIECZNE KIBICOWANIE WOLĘ!”

W związku z tym, że piątek 23 marca to święto naszego miasta, które na uroczystej sesji RM uczciło 15 lat samodzielności, Dzień Wiosny i Samorządności przenieśliśmy z 21 marca na dziś. Początkowo, w ramach Dnia Samorządności, zajęcia poświęciliśmy naszemu miastu, samorządności, uczniowie wszystkich klas rozwiązywali także testy „Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel”. Potem grupa uczniów naszej szkoły uświetniła zakończenie sesji programem artystycznym „Radliński festyn”. Druga część, czyli Dzień Wiosny, poświęcona była realizacji wybranego przez nas zadania konkursu „Bezpieczna szkoła, bezpieczny uczeń”, które nazwaliśmy „Nie chcę być kibolem-bezpieczne kibicowanie wolę!”. Najpierw uczniowie wraz z wychowawcami przygotowywali transparenty, hasła, plakaty nawiązujące do kulturalnego kibicowania i bezpiecznego zachowania na stadionach, boiskach, w salach gimnastycznych. Później układali dekalog kibica i sportowca zachowującego zasady fair play, dbającego o bezpieczeństwo swoje i innych. Kostiumy, rekwizyty, czapki, szaliki – to wszystko dla polskiej drużyny, dziś nie było kibiców, a raczej kiboli zwaśnionych drużyn klubowych, dziś wszyscy byli kulturalnymi kibicami drużyny narodowej. W czasie zabaw i rozgrywek sportowych stosowaliśmy zasadę fair play, było wesoło i bezpiecznie na boisku i na widowni. „Dziś każdy był najlepszy” –tak podsumował zabawę nauczyciel wych. fiz.: klasy IV w ringo, klasy V głównie w kibicowaniu, a kl. VI w siatkówce i koszykówce. Z wykonanych transparentów, plakatów, przygotujemy szkolną wystawę, a bezpieczne kibicowanie i grę fair play wykorzystamy w czasie wiosennej ligi – turnieju EURO 2012 na naszym szkolnym boisku.

Szkolna Plotka, a w niej kilka słów o kibicowaniu i grze fair play...

Już niedługo odbędą się w Polsce Mistrzostwa Europy w piłce nożnej. Chcieliśmy się włączyć aktywnie w przygotowania do tego wydarzenia poprzez promocję idei kibicowania fair play. W specjalnym wydaniu naszej gazetki "Szkolna Plotka" można przeczytać kilka ciekawych informacji na ten temat. Uczniowie wraz z panią K.Gusztaf stworzyli regulamin prawdziwego kibica. Zachęcamy do zakupu naszej gazetki, a już jutro w szkole wielkie świętowanie... opiszemy nasze działania na blogu już wkrótce... Zapraszamy do odwiedzania naszego bloga.

KONKURS : Państwo, konstytucja, społeczeństwo, obywatel

W ramach programu "Bezpieczna szkoła - bezpieczny uczeń" ogłaszamy konkurs wiedzy dla uczniów klas 1-6.

1. Jak nazywa się wstęp do Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej?

2. Kiedy i przez kogo została uchwalona obowiązująca w Polsce Konstytucja?

3. Podaj nazwy dwóch wybranych rozdziałów Konstytucji RP.

4. Czy konstytucja zapewnia kobietom i mężczyznom równe prawa?

5. Kto sprawuje władzę ustawodawczą w Rzeczypospolitej Polskiej?

6. Napisz, z ilu posłów składa się Sejm oraz ilu wybieranych jest senatorów.

7. Jak się nazywa burmistrz Radlina i jego zastępca?

8. Co jest podstawową jednostką samorządu terytorialnego?

9. Jak długo trwa kadencja prezydenta RP? Ile kadencji może sprawować swój urząd?

10. Ile lat trwa kadencja burmistrza?

11. Kto kieruje pracami Rady Miasta? Podaj imię i nazwisko osoby pełniącej ten urząd w naszym mieście.

12. Ile jest województw w Polsce?

13. W jakim powiecie znajduje się Radlin?

14. Rozwiń skróty: NIK, RP, UM.

15. Kto jest przedstawicielem Rady Ministrów w województwie?

Odpowiedzi na pytania przynosimy do świetlicy szkolnej w poniedziałek 26.03.2012.

Przewidujemy cenne nagrody.

Zapraszamy do udziału!!

Rok 2012 rokiem Janusza Korczaka

W 2012 r. przypadają dwie ważne rocznice związane z postacią Janusza Korczaka - 70 rocznica śmierci w obozie zagłady w Treblince i 100 rocznice założenia przez niego Domu Sierot w Warszawie.

We wrześniu Sejm podjął uchwałę ustanawiającą rok 2012 Rokiem Janusza Korczaka. Zabiegał o to Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak. Wyraził on nadzieję, że będzie to także rok praw dziecka.

W uzasadnieniu wniosku o ustanowienie Roku Janusza Korczaka napisano, że „traktował dzieci nie tylko jako przedmiot troski ze strony dorosłych. Głosił i realizował w praktyce idee respektowania praw i interesów dzieci, ich samostanowienia i emancypacji”.

Podkreślono także, że wierność swoim poglądom potwierdził własnym życiem, bowiem wraz ze swoimi wychowankami zginął w komorze gazowej niemieckiego obozu zagłady w Treblince.

Janusz Korczak, właściwie Henryk Goldszmit, był działaczem na rzecz praw dziecka, pedagogiem, lekarzem, autorem książek dla dzieci, w tym „Króla Maciusia Pierwszego”, oraz współtwórcą i dyrektorem Domu Sierot dla dzieci żydowskich w Warszawie, który istniał do 1942 roku.

Biblioteka zaprasza na wystawkę o Januszu Korczaku.