SZACH... i MAT

Dnia 10 grudnia (sobota) w naszej szkole odbył się Przedświąteczny Turniej Szachowy.
Grano systemem kołowym w jednej grupie z podziałem nagród na dwie kategorie wiekowe: klasy I-III i klasy IV-VI.
Natomiast najlepszą szachistką turnieju została Natalia Trojak z klasy 3b.

Rozgrywki toczyły się w miłej i radosnej atmosferze.
Szachiści i szachistka rozgrywali partie przestrzegając zasad fair play za co im wszystkim serdecznie dziękuje.
Podziękowania również pragnę złożyć dyrekcji szkoły: p.Małgorzacie Mokrosz
i p.Gabrieli Kiełkowskiej za ufundowanie wspaniałych nagród.

Zapraszam wszystkich miłośników królewskiej gry na kolejne turnieje szachowe
i przypominamy o kółku szachowym, na którym można nauczyć się gry w szachy bądź pogłębiać swoją wiedzę w tej dyscyplinie. Zajęcia odbywają się w każdą środę od godziny 13:40 do 15:15 w sali 28.

UWAGA!
Specjalne zajęcia szachowe dla uczniów klas I-III w środy od godziny 14:30 do 15:15 w sali 28.

Spotkanie z przedstawicielką Ośrodka Pomocy Społecznej w Radlinie

W środę 14 grudnia odbyły sie dwa spotkania (grupy młodszej i starszej) z przedstawicielką OPS-u -panią Beatą Kurek.
W tematyce spotkania nawiązaliśmy do zagadnienia zadania 8 - "Nie jesteś sam ...". W początkowej części pani nawiązała do obchodzonego w ubiegłym tygodniu Dnia Wolontariusza. W krótkim filmie przedstawiono sytuację ludzi starszych, niepełnosprawnych, potrzebujących, którzy "nie są sami", bo w codziennym życiu pomagają im wolontariusze. Monitorują sytuację osób z najbliższego otoczenia i organizują pomoc w chorobie, biedzie, w nauce, w opiece nad dziećmi. "Pomaganie wzmacnia" - to było najważniejsze przesłanie tego filmu, a także pogadanki przeprowadzonej przez pracownika OPS-u. Miłym akcentem była informacja o nagrodzeniu wolontariuszy, którzy są rodzicami uczennic z naszej szkoły. Druga część spotkania była poświęcona pracy OPS-u. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznawać sytuację ludzi chorych, biednych, zaniedbanych, gdzie szukać pomocy i jakiej formy tej pomocy można oczekiwać. Oprócz pomocy finansowej, materialnej, z której korzysta wiele rodzin i samych uczniów naszej szkoły, "zaproszono" dzieci do korzystania także z pomocy w nauce.
Okres przedświąteczny to wspaniały czas dzielenia sie z innymi, wyciągnięcia ręki do osoby, która szczególnie w tych wyjątkowych dniach nie powinna być sama, a która być może jest naszym sąsiadem, kolegą ze szkoły... Tym akcentem pani wicedyrektor, a równocześnie koordynator konkursu, zakończyła spotkanie z przedstawicielką radlińskiego Ośrodka Pomocy Społecznej.

Przeprowadzenie spotkań uczniów z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego, organizacji społecznych

W ramach realizacji tego zadania odbyły się dwa spotkania (oddzielnie dla klas I-III i IV-VI) - 29 listopada z przedstawicielami Straży Miejskiej i Straży Pożarnej oraz 1 grudnia – z policjantem radlińskiego komisariatu.
Przedstawicielka Straży Miejskiej w Radlinie pani Edyta Kędzierawska przedstawiła wiele przykładów niebezpiecznych zachowań oraz konsekwencji, jakie z nich wynikają. Omówiła problem agresji w szkole, na boiskach szkolnych i podwórkach. Odpowiadała na pytania: Jak uchronić się przed zagrożeniem? Czym jest obrona konieczna? W jaki sposób reagować, gdy ktoś potrzebuje pomocy? Szczególnym zainteresowaniem cieszył się pokaz udzielania pierwszej pomocy przygotowany przez ratowników medycznych z Ochotniczej Straży Pożarnej z Biertułtów. Relacja i zdjęcia z tego spotkania ukazały się na stronie internetowej miasta http://www.um.radlin.pl/.
Spotkanie z policjantem przypomniało i uświadomiło uczniom, że niebezpieczeństwa czyhają wszędzie – w szkole, w drodze ze szkoły, na podwórkach, boiskach, meczach, zawodach. Poruszony został problem kradzieży, wymuszania pieniędzy, bójek, za które odpowiedzialność ponosi nieletni uczeń oraz jego rodzice. Podkreślono tak ważną postawę reagowania, zgłaszania tych zagrożeń rodzicom i nauczycielom. Plakat i akcja „Nie reagujesz-akceptujesz” ma przypominać o tak ważnych zasadach w relacjach międzyludzkich, o potrzebie obrony koniecznej, reakcji na sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu. Przed nami kolejne spotkania i akcje, których celem jest bezpieczna szkoła i bezpieczny uczeń.

Konkurs podsumowany...

W dniu 23.11.2011r. w świetlicy szkolnej na uroczystości podsumowania konkursu

„CO POWINNO SIĘ ZMIENIĆ W TWOJEJ SZKOLE, RODZINIE, OTOCZENIU, BY POPRAWIĆ RELACJE MIĘDZY LUDŹMI” wręczono nagrody uczniom , którzy uczestniczyli w tym konkursie. Wszyscy uczestnicy otrzymali drobne upominki, a ponadto wyróżniono następujące osoby:Spośród prac konkursowych klas IV-VI wyróżniono jedna pracę – list uczennicy klasy V c Olimpii Piechy.

W grupie klas I-III wyróżniono 3 prace plastyczne:

1.Lidia Szulika klasa III a

2.Weronika Gawryś klasa I a

3.Marta Kuś klasa I a

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !

KONWENCJA PRAWA DZIECKA

W 22 rocznicę obchodów uchwalenia przez ONZ Konwencji o Prawach Dziecka we

wszystkich klasach naszej szkoły odbyły się konwersatoria na ten temat.

Uczniowie młodszych klas na podstawie różnorodnych obrazków , prezentacji

multimedialnych , wierszyków, zapoznawali się z podstawowymi prawami jakie posiadają.

Prawa te przysługują młodym ludziom do 18 roku życia- bez względu na płeć , język, religię.

Najważniejsze prawa dziecka to :

PRAWO DO ŻYCIA I TOŻSAMOŚCI - państwa powinny dzieciom zapewnić warunki do

życia i rozwoju. Od momentu urodzin masz prawo do imienia i nazwiska .

PRAWO DO WYCHOWANIA W RODZINIE- dzieci mają prawo mieszkać ze swoimi

rodzicami i być przez nich wychowanym.

PRAWO DO EDUKACJI- dzieci mają prawo do nauki. Nauczanie podstawowe powinno być obowiązkowe i bezpłatne dla wszystkich dzieci. Edukacja powinna sprzyjać rozwojowi ich osobowości , zdolności i umiejętności .

Dzieci mają prawo do poznania i korzystania z kultury, nauki i języka swojej rodziny oraz wyznania i praktykowania własnej religii.

PRAWO DO GODZIWYCH WARUNKÓW SOCJALNYCH – dzieci mają prawo do opieki zdrowotnej. Państwa mają obowiązek pomagać rodzinom ubogim lub w trudnej sytuacji życiowej.

DZIECKA DOBRO JEST CELEM NAJWYŻSZYM – w przypadku adopcji najważniejsze jest dobro dziecka. Jeśli dziecko cierpi na jakąś niepełnosprawność, ma mieć dostęp do specjalistycznej opieki medycznej , do edukacji, przygotowania zawodowego i rekreacji.

PRAWO DO ODPOCZYNKU- dzieci mają prawo do wypoczynku i czasu wolnego oraz uczestnictwa w zabawach i zajęciach rekreacyjnych.

OCHRONA PRZED PRZEMOCĄ- dzieci mają prawo o ochrony przed przemocą fizyczną, psychiczną i zaniedbaniem.

PRAWO DO INFORMACJI- dzieci mają prawo wypowiadać się w każdej formie ( ustnej, pisemnej , rysunkowej itp.), uzyskiwać informacje z różnorodnych źródeł ( książki, media itp.).